Трансдиагностический подход к психотерапии РПП

Трансдиагностический подход к психотерапии РПП

Курс Ирины Ушковой

Мы составили пошаговую программу для психологов, желающих работать с РПП у взрослых. На курсе вы изучите ключевые аспекты диагностики РПП, мотивации, работы с питанием и образом тела, а также научитесь предотвращать рецидивы.

Курс сочетает теорию с практикой: вы отработаете техники на кейсах и получите поддержку на супервизиях для уверенного старта в работе с РПП.

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС

КОГДА
20 марта — 5 июня 2026
занятия по пятницам
с 10:00 до 13:00 (по Москве)
10 занятий (8 занятий и 2 групповые супервизии)
СТОИМОСТЬ

40 000₽

Возможна оплата в рассрочку.
Мы готовы помочь с оформлением — просто свяжитесь с нами в боте.
КАК ПРОХОДИТ
Еженедельные встречи с преподавателем
Разборы кейсов в мини-группах
Демо от преподавателя
Домашние задания на отработку ключевых навыков
Итоговая работа: концептуализация случая с реальным клиентом

Вам будет полезен этот курс, если вы:

— опытный практикующий психолог и хотите научиться работать с РПП;
— начинающий психолог и вы ещё не определись с основной специализацией в плане запросов;
— психиатр, который хочет лучше понимать особенности психотерапии РПП.

До обучения

Сложно выделить центральную симптоматику РПП и выстроить диагностическую гипотезу
Нет ясности, когда направлять клиента к смежным специалистам
Не хватает рабочих инструментов для восстановления питания без участия диетолога
Трудно остановить проверки тела, избегание и критичное отношение к внешности
Сложно приоритизировать запросы при коморбидностях
Есть риск не заметить ситуацию, требующую госпитализации
Методы из разных подходов не складываются в цельный терапевтический план

После обучения

Освоите диагностику: центральная симптоматика РПП, формирование гипотезы по МКБ, оценка границ компетенции
Получите системные инструменты работы с питанием: налаживание паттерна, расширение рациона, снижение страха продуктов, остановка перееданий
Изучите протоколы работы с образом тела, уменьшения проверок и избегания, развития заботливого отношения к телу
Научитесь приоритизировать запросы и оценивать клинические риски
Поймёте, как безопасно направлять на госпитализацию при необходимости
Освоите интеграцию техник из разных подходов в рамках трансдиагностической модели

Что меняется в практике

После курса у вас появится больше профессиональной опоры: вы сможете увереннее ориентироваться в диагностике, приоритизации задач и построении клинически обоснованного плана терапии.
У вас будет больше инструментов для работы с ключевыми элементами РПП — питанием, образом тела, избеганием. Вы освоите подходы, которые помогают снижать тревогу вокруг еды, поддерживать расширение рациона и формировать более устойчивое отношение к телу.
Вы сможете спокойнее вести сложные случаи: замечать риски, вовремя подключать смежных специалистов и собирать техники из разных подходов в последовательный, рабочий формат.

Это даст вам больше ясности, профессиональной гибкости и устойчивости в реальной практике.

Почему важно обучаться работе с РПП сейчас?

Расстройства пищевого поведения становятся всё более распространёнными. По последним данным, пожизненная распространённость РПП достигает 19,7% у женщин и 14,3% у мужчин, а среди детей и подростков — около 22% имеют выраженные нарушения пищевого поведения. Эти показатели продолжают расти.
РПП редко ограничиваются только едой: за ними стоят сложные эмоциональные, когнитивные и поведенческие процессы.

Поэтому специалистам важно владеть современными методами, которые позволяют видеть состояние клиента целостно и работать не только с симптомами, но и с факторами, их поддерживающими.

Доступ к помощи

Несмотря на рост распространённости, лишь 10-20% людей с РПП получают профессиональную помощь. Остальные не знают, куда обратиться, не доверяют системе или не могут найти специалиста, который действительно понимает специфику работы с РПП.

Возможности для специалистов

Для практикующего терапевта растущая распространённость РПП означает, что всё больше людей нуждаются в качественной и компетентной поддержке. Современные подходы, включая трансдиагностическую модель, помогают глубже понимать природу расстройства, увереннее ориентироваться в сложных случаях и работать более структурно и безопасно.

Освоение этих методов расширяет вашу профессиональную гибкость и даёт возможность сопровождать клиентов с РПП на более высоком уровне опоры и эффективности.

По материалам публикаций в TherapyRoute (2025), JAMA Psychiatry (2022), BMC Medicine (2021), Frontiers in Psychiatry (2024), Rise Above Treatment Center (2025)

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС

Программа курса
Поток: с 12 ноября 2025 по 10 февраля 2026

Занятие 1. Введение в РПП.
12 ноября 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00.
Занятие 2. Подходы к РПП. Концептуализация случая.
19 ноября 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00.
Занятие 3. Диагностика РПП.
26 ноября 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00.
Занятие 4. Групповая супервизия: диагностика + концептуализация.
3 декабря 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00.
Занятие 5. Мотивация и работа с питанием.
10 декабря 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00.
Занятие 6. Работа с восстановлением веса, с перееданиями и компенсациями.
17 декабря 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00.
Занятие 7. Работа с образом тела (КБТ, АСТ, эмбодимент, боди эмбрейс).
24 декабря 2025 года, среда, с 15:00 до 18:00.
Каникулы (2 недели).
29 декабря 2025 — 13 января 2026.
Занятие 8. Работа с образом тела (КБТ, АСТ, эмбодимент, боди эмбрейс).
14 января 2026 года, среда, с 15:00 до 18:00.
Занятие 9. Работа с сопутствующими состояниями. Завершение психотерапии. Предотвращение рецидива.
21 января 2026 года, среда, с 15:00 до 18:00.
Занятие 10. Групповая супервизия. Подведение итогов.
28 января 2026 года, среда, с 15:00 до 18:00.
Проверка итоговых работ и обратная связь от преподавателя.
До 10 февраля 2026 года.

Почему стоит выбрать наш курс?

Много практики

Занятия включают теоретический блок, Q&A-сессии, демонстрации, а также практику в мини-группах. От участников требуется работающая камера, микрофон и безопасное место для участия в диалоге.

Между встречами у вас будут домашние задания: тренировки диагностики, концептуализации, составление структуры питания и т.д.

В конце вас ждёт аттестация — концептуализация случая на реальном клиенте с индивидуальной обратной связью от Ирины. Если у вас будут трудности с поиском демо-клиента, не волнуйтесь, команда курса поможет подобрать клиента для аттестации.
Поддерживающее сообщество

После завершения вас ждет чат выпускников школы, где вы найдете для себя поддерживающее профессиональное сообщество. Там вы в безопасной атмосфере сможете искать специалистов, создавать интервизии, находить полезную информацию.
Удобный формат

Встречи онлайн по средам с 15:00 до 18:00 (по Москве) в Zoom.

Ведущая:

Ирина Ушкова

Ведущая курса

Опыт работы: более 15 лет

Клинический психолог (МГУ имени М.В.Ломоносова), когнитивно-поведенческий психотерапевт (МГППУ, The Centre for Research on Eating Disorders at Oxford), супервизор.

Специализируется на помощи взрослым, подросткам и детям с расстройствами пищевого поведения, тревогой, депрессией, трудностями эмоциональной регуляции, низкой самооценкой и перфекционизмом.
Автор и преподаватель курса «Доказательная психотерапия расстройств пищевого поведения».

Обучалась у мировых специалистов: Marcia Herrin, Susan Simpson, Janet Treasure, Dr. Chris Irons, Dr Shelly Kerr, Evelyn Tribole, Steven Hayes, David Veale, Dr. Christian Stierli, Dialexis Adveis, Behavioral Tech.

Работала психотерапевтом в Центре интуитивного питания Intueat, медицинским психологом в Психиатрической больнице № 15, где также заведовала психологической лабораторией.

Автор книги «Вкус свободы» о самопомощи при расстройствах пищевого поведения.

Сертификат

Выдаём удостоверение повышения квалификации*
Для получения удостоверения о повышении квалификации, необходимо посетить более 80% занятий, принимая активное участие в практиках, а также выполнить все домашние задания и успешно пройти финальную аттестацию.

Мы сможем выдать удостоверение о повышении квалификации, если у вас есть высшее образование по психологии, либо высшее образование и диплом о переподготовке на психолога.

*Выданного на основании государственной лицензии об образовании: №Л035-01298-77/02125194, Приказ №ПР/УГНК-901/25 от 15.04.2025

Помимо удостоверения о повышении квалификации, вы получите сертификат участника(-цы) от проекта «Школа Чистых Когниций». Для этого необходимо иметь не более двух пропусков (по любым причинам) и успешно пройти финальную аттестацию. Пропуском считается не только отсутствие, но и выключенная камера или неучастие в практике.

Важно: сертификат подтверждает факт прохождения информационно-просветительского курса. Он не является государственным документом об образовании и (или) квалификации.

Почему такие правила выдачи сертификата?

БЕЗОПАСНОСТЬ

Включенная камера необходима как для лучшего вовлечения в материал, так и для ощущения безопасности каждого участника.
ВКЛЮЧЕННОСТЬ

Присутствие на большинстве занятий помогает вам быть более включенными в процесс обучения, сразу отрабатывать навыки и задавать возникающие вопросы ведущим. Все это необходимо для качественного освоения преподаваемого материала.
НАВЫКИ

Практика – неотъемлемая часть наших курсов. Проходя ее, вы не только узнаете теоретическую базу, но и обретаете соответствующие навыки для дальнейшего успешного консультирования.

Мы создали эти правила, чтобы улучшить качество учебного процесса и позаботиться о психологическом комфорте участников.
С любовью, команда школы «ЧК».

Запись на курс

Для записи на курс пройдите регистрацию в нашем боте.

Купить курс в рассрочку

Условия рассрочки уточняйте в нашем боте.

Частые вопросы

Предзапись на курс Ирины Ушковой «Трансдиагностический подход к психотерапии РПП»

20 марта — 5 июня 2026